10/05 第十四次聚會

最後編輯:2015-10-10 建立:2015-10-05 歷史紀錄

張瑜芬時間:1930-2130

參與人:軒懷、俊穎、秩達、昱峯、政勳、詔雯、瑜芬、育禮

    張瑜芬outline

  • 吳秩達PPT:20151005.pptx
  • ■各部報告
  • 張瑜芬■ 秩達、昱峯試講課程
  • ■ Maker Faire Hsinchu 分享 & WeSchool分析 = =+

 

    張瑜芬財務部

張瑜芬目前在規劃贊助

 

昱峯建議 贊助的回饋:

  • 3D列印的裝飾,鳳梨燈之類的
  • 把照片用成黑灰白的方式,做成相框
  • 可以上 thingiverse 去找~~~~~~

文創商品

 

    張瑜芬課程活動部

張瑜芬目前在和老師聯繫

 

阿邦是12/8星期二 晚上OK

和東琳約 六日下午、平日晚上 兩個小時 (留Q&A的時間)

 

 

    張瑜芬行銷部

張瑜芬想請大家設計課程的時候可以一起幫忙想:

 

Q1:這篇文案想要達成的「主要目標」是什麼?

(不能太多目的,當你想要什麼都是的時候,往往會什麼都不是)

 

Q2:要行銷的產品或服務是什麼?有哪些特色和優勢?

(特色是指客觀事實,優勢是指與同類商品比較有何正面差異)

 

Q3:這項服務的特色和優勢,能為理想客戶群帶來哪些好處?

(能實現什麼「渴望」、「夢想」或「目標」?

能解決什麼「問題」、「困難」或挑戰? )

 

Q4:你的銷售文案是寫給誰看的?

(設定首要專注的市場,假設理想客戶的類型及他的認知模式)

(正確的對象要:1.對我們的服務有興趣、2.財務上能負擔、

3.有權力決定購買、4.屬於會對我們的服務說「yes」的族群)

 

Q5:這篇文案是以「誰」的名義寫的?

(如何定位自己? 一般從業人員、「專業」從業人員.....、「專家」)

 

Q6:你的服務相較於市面上其它選擇,有什麼獨到之處(USP,Unique Selling Proposition)?

  • (為什麼別人要來上我們的課程,不去上別人的課程,或是根本不用花錢去上課)

 

Q7:有哪些相關的事實或證據能佐證你的服務功效?

  • 好的使用者見證要有的條件:(1)有簡單的自我介紹 (2)能解決某些反對意見
  • (3)明確具體的資訊 (4)真實可信的資訊

 

 

    張瑜芬資訊部

張瑜芬請大家用昱峯建立的表單去建立表單~~~

 

有需要幫忙的:

  • 介紹文宣~~~
  • 做成文字+圖示 or 圖文並茂~
  • 空間設備要拍照

 

 

    張瑜芬約拍照時間~~~

張瑜芬10 / 23 (五) 1100 - 1200 拍照 !!!

 

    張瑜芬秩達試教

 

張瑜芬可以不要打機械小魯嗎XDDD

 

  • 軒懷:太條列式了,很像在上機械製造
    • 在裡面放一些偏離主題的東西 XD
    • 圖片和文字交錯放
    • 3DP的分類有問題(?) 不夠明確

 

  • 可以做一些提問,增加互動
  • ex. 說到3D列印你有什麼想像,你有想過可以怎麼應用,再介紹..

 

  • 俊穎:RP沒有提出相較於以往的優勢,可以放一些比較
    • 可以提出很多創意應用 ex. 衣服

 

  • 瑜芬
    • 為什麼不放大綱?
    • 有時候會突然變快
    • 一些自我介紹和空間介紹
    • 用金屬修頭蓋骨的聽不懂
    • ppt的版型好普通 XDD

 

當日可以再提下午的課程,看大家有沒有意願留下來

繳錢的方式,(現場繳費、匯款or排時間)

 

    張瑜芬昱峯的試教

  • 張瑜芬圖案字體太小
  • 要準備一些範例、簡報筆
  • 會有一些口頭禪 (對)
  • ppt有錯字
  • 參數可以印下來給大家,但不用全部放參數
    • 不適合很多人圍著3DP
  • 3DP的結構可以放在ppt上
  • 截圖的圖案要大一點

 

***課程需要回饋單

****Q&A 的時間

***變成送150分鐘,事後來看

 

 

報到時可以提醒大家~~~

並且灌在隨身碟裡讓大家可以現場灌